Almoço com os funcionários encerra o 1º semestre letivo 2014.

Hoje, 30 de junho a EEGTI. Pres. Costa e Silva realizou uma Confraternização entre os funcionários e os monitores do Programa Mais Educação para comemorar o encerramento das atividades do 1º semestre. O professor de Educação Musical Jadhiel Costa fez uma bonita homenagem aos aniversariantes do semestre em seguida foi servido um delicioso almoço preparado no capricho pela equipe da merenda. Foram momentos maravilhosos! Mais uma vez sentimos o quanto nossa é equipe é forte e unida. Valeu!!!

Postagem: Silvana A. Menezes

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Parabéns aos aniversariantes.

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Funcionários atentos a reflexão realizada pelo professora Jadhiel.

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Professor de Música mostrando seu talento para homenagear os aniversariantes do semestre.

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Lembrancinha preparada pela equipe diretiva.

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Bolo lindo e delicioso !!!!

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Cupcake preparado com muito carinho para homenagear os aniversariantes.

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Equipe do Programa Mais Educação

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Olha o passarinho!!!!

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Professoras degustando o almoço delicioso.

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Coordenadora Pedagógica exibindo seu cupcake.

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Dando um tempo no almoço para pousar para foto.

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Equipe Diretiva acompanhada do pelo professor de Educação Musical.

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Olha o sorriso dessas garotas!!!

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Muito charmosas essas professoras.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Arraia Costa e Silva

Em clima de festa a  Escola Estadual G.T.I Costa e Silva, se despede de forma graciosa festa Junina, composta por apresentações e exposições de maquetes que abrilhantaram o evento, a abertura  deu-se com uma coreografia apresentada pelas alunas de 6º a 9º  dançaram a múscia: We are one,  Tema de abertura da Copa, logo depois foram premiados os alunos que participaram do inter classe organizado pelos professores: Assuero, Ilton, Marcos e Neiliana, que entregaram as medalhas ao campeões. Logo em seguida apresentaram da quadrilha dos alunos de 2º a 5º ano, com passos tradicionais. Na segunda apresentação a turma de 6º a 9º ano entraram de maneira arrojada com passo inovadores, fazendo um mix estilos musicais e passos diferenciados que empolgou a platéia e os participantes. Todas  coreografias foram preparadas pela professora de dança Cláudia com auxílio do Léo, monitor do Programa Mais Educação, que mostrou o talento da turma. Parabéns a Toda a Equipe envolvida no evento.

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100% dos alunos participam da 2ª Avaliação do SALTO/2014

Com objetivo de identificar as maiores dificuldade de aprendizagem dos alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e Médio (5º, 9º e 3º), a Secretaria de Estado da Educação instituiu em 2011, o Sistema de Avaliação do Estado do Tocantins- SALTO, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, em 2013 foi acrescentado a disciplina de Ciências, a novidade esse ano foi a inserção das disciplinas de Geografia História e L.E.M Inglês.

Após análise dos resultados obtidos na avaliação diagnóstica realizada no inicio do ano letivo foi intensificado o trabalho pedagógico em sala de aula focando principalmente nos descritores em que os alunos apresentaram maiores dificuldades. Portanto nos dias 10 e 11 de junho a escola participou da referida avaliação, sendo que no dia 10 os alunos fizeram as provas de Língua Portuguesa, Matemática e LEM Inglês e no dia 11 as disciplinas de Geografia História e Ciências.  Importante ressaltar que todos os alunos frequentes da escola realizaram a referida avaliação. Verificou-se que o envolvimento, o compromisso e a dedicação e interesse dos alunos foi bem maior que nas edições anteriores. Portanto, não podemos deixar de destacar o excelente trabalho que os professores veem desenvolvendo através de aulas mais dinâmicas, utilizando diversos recursos pedagógicos e ministrando aulas de reforço depois do horário das aulas regulares com o objetivo de melhorar o processo ensino aprendizagem e consequentemente elevar os índices aprendizagens.

Postagem: Silvana/Dalila

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Interdisciplinaridade na Semana do Meio Ambiente.

Para comemorar O Dia Mundial do Meio Ambiente houve um caminho a ser percorrido, marcado pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1972 marcando a abertura da Conferencia de Estocolmo sobre Ambiente Humano. A partir daí, o dia 05 de junho é comemorado o Dia do Meio ambiente, portanto, neste dia são catalisadas as atenções e ações políticas de povos e países para aumentar a conscientização e preservação ambiental. Tendo como principais metas:

  • Mostrar o lado humano das questões ambientais;
  • Capacitar às pessoas para a se tornarem agentes ativos do desenvolvimento sustentável;
  • Promover a compreensão de que é fundamental que comunidades e indivíduos mudem atitudes em relação ao uso dos recursos e das questões ambientais.

Com este intuito a escola realizou no período de 02 a 06 de junho atividades interdisciplinares, onde foram abordados questões sobre a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas e extinção de animais. Através de um trabalho de sensibilização com os alunos em sala de aula palestras, discussões, jogos educativos no laboratório de informática, oficinas de conscientização de música e teatro, produção de poemas e poesias, construção painéis, cartazes, entre outros. E no dia 06 ocorreu a culminância das ações, onde foram apresentados no pátio da escola musicais, poesias, jograis, paródias, coreografia e peças teatrais dentro da abordagem ambiental.

Por: Silvana/Glauce

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Cartaz produzidos na aula de Matemática

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Cartaz confeccionado pelos alunos na disciplina de Espanhol

 

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Coreografia preparada pelos os professores das disciplinas de Espanhol e Dança. “Música tema – Planeta água”

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Jogral preparado pela professora Lea

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Poesia criada pelos alunos do 5º ano

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Aluno do 6º ano apresentando poesia escrita pela professora Rosane ” Os três Rs”

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Valeu a parceria entre o professor de Ed. Musical e de Artes!!

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Maranvilhoso número Musical apresentado pelo professor de Ed. Musical e a aluna do 9º ano. Emocionou!!!

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Releitura da história do Chapeuzinho Vermelho preparada pala professora Patricia…Muito fofa!!!

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Apresentação Musical ” Música Herdeiros do Futuro” Preparada pela professora Patricia.

 

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Olha quanta gente!!!

 

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Olhem o fã clube da nossa aluna cantora…Muito legal!!!

 

 

 

 

 

 

1º PLANTÃO PEDAGÓGICO 2014

A Esc. Est. G.T.I. P. Costa e Silva realizou no sábado dia 31/05, o 1º Plantão Pedagógico de 2014, os pais foram recepcionados no portão pelas orientadoras educacionais Glauce e Nazaré, logo seguida encaminhados a quadra da escola para uma breve reunião direcionada pela diretora Malú Vieira que fez os devidos repasses, enfatizando a reposição dos dias letivos da greve que serão basicamente aos sábados, este cronograma os pais receberam impresso para que pudessem acompanhar esta reposição. Em seguida os professores já posicionados para atendimento individualizado, esta é uma oportunidade para integração entre professores e pais ou responsáveis.

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1º momento reunião

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Equipe responsável pelo Som do evento

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frequência dos pais.

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Equipe preparada

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Recepcionando com Carinho

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Cada pai pode conversar com 2 ou mais professores sobre desempenho escolar e conhecer os registros atitudinais dos alunos.

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Empenhados com sucesso dos alunos!!!!

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Equipe fortalecida

Postado por: Glauce Gomes

Outra aula que virou em pizza na EEGTI. Presidente Costa e Silva

Tudo que é bom faz-se de novo. Em 2012 foi realizada a produção de uma pizza com os alunos do 9º ano 3 e no  dia 07/06/14, sábado pela manhã, a professora de Ciências Eliane Iara repetiu o feito com os alunos dos 9º 1 e 9º2.  Pois, sabemos que aulas práticas  que relacionam o conteúdo formal  com a vivência do dia-a-dia são mais dinâmicas e significativas com isso, os alunos ficam mais interessados   aprendendo mais e melhor.

A professora Eliane sempre procura dinamizar suas aulas, portanto, está sempre diversificando a metodologia. No 1º bimestre os conteúdos estudados na disciplina de Ciências foram: elementos, substâncias, misturas homogêneas e heterogêneas, átomos, moléculas, estados da matéria e suas propriedades, além de outros envolvendo a Química e a Física. Então por que não usar o conteúdo para uma aula prática? Nas fotos vocês terão oportunidade de verificar todas as etapas do processo da pizza desde a elaboração até o consumo da mesma. Foi nítido a organização e envolvimento dos alunos em todas as etapas do trabalho, desde a compra dos ingredientes passando pela preparação e degustação das pizzas, bem como com a limpeza e organização do ambiente, onde a aula foi desenvolvida. Tudo isso, graças a organização previa da professora que não mediu esforços para que aula transcorresse da melhor maneira possível. Foi nítido a satisfação pessoal dos alunos, pois estavam deliciando com o alimento produzido por eles mesmos. A equipe da cozinha mais uma vez foi maravilhosa. Queremos deixar nossos agradecimentos, sem esquecer da servidora Fátima responsável pelo PNAE, as jovens caprichosas que no final lavaram toda a louça e aos rapazes que ajudaram na organização, não podemos esquecer da querida professora Karione responsáveis pelas fotografias. Quando todos contribuem o resultado é positivo. Todos os alunos que se envolveram mostraram responsabilidade e dedicação. Certamente  serão profissionais comprometidos.

Bem, mesmo que o ditado popular diga que no Brasil tudo acaba em pizza, a pizza dos 9º anos da escola Costa e Silva virou em aprendizado e comilança, onde outras pessoas da escola puderam comprovar experimentando o alimento gostoso preparado. Hummm! Que delícia!

Postagem: Silvana/Eliane Iara

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Alunos com a mão na massa literalmente.

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Quanta dedicação desses alunos!!

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Muito esforço e capricho!!!

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A professora Eliane dedicadíssima!!!

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Hora da degustação!!! Hum!!!! Delícia!!!

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Caprichando no recheio.

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Resultado do trabalho. Pizzas maravilhosas!!!

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Pizza prontinha!!! Quentinha!!! deliciosa!!!

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Alunos demonstraram organização também na hora de comer.

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Momento de oração antes da degustação.

     

Alunos da EEGTI. Pres. Costa e Silva participam da OBMEP 2014

No último dia 27 de maio (terça feira) aconteceu na escola a primeira fase da 10ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP 2014.

A OBMEP é uma ação do Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (IMPA). Promovida com recursos do Ministério da Educação (MEC) e Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), a Olimpíada foi criada em 2005 com o objetivo de estimular o estudo da matemática nas escolas públicas e revelar talentos.

Por acreditar no potencial dos nossos educandos e visando  melhorarias no desempenho dos mesmos no período que antecedeu a realização das provas a escola intensificou os estudos através de aulas de reforço as quais eram realizadas as segundas feiras após as aulas regulares pelos professores de Matemática Wesley Nunes e Fabiana Rita e acompanhadas pela Coordenação Pedagógica da UE. Portanto, no momento de realização da prova foi nítido o maior empenho dos alunos  principalmente daqueles envolvidos no projeto.

Postagem: Silvana A. Menezes

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PROFESSORA DE ARTE E ACADEMICOS DE ARTES CÊNICAS REALIZAM OFICINA DE MÁSCARA DE GESSO COM ALUNOS DO 8º E 9º ANOS DA ESCOLA.

O professor deve possibilitar, valorizar e orientar a expressão artística dos alunos (oportunizar e qualificar o FAZER artístico do educando), conscientizando os alunos das suas capacidades de elaborar imagens, experimentando os recursos das linguagens, as técnicas existentes e a invenção de outras formas de trabalhar a sua expressão criadora.

Dessa maneira a professora Synara Nunes Ribeiro (ARTE) realizou juntamente com as acadêmicas do curso de Arte Cênica (Kássia e Paula) uma oficina de máscara de gesso com os  alunos dos 8° e 9° anos mobilizando os  aspectos cognitivos, construtivos, expressivos e de atribuição de valores de um ou mais contextos culturais, confeccionando máscaras africanas e carnavalesca.

Entretanto essa atividade teve como objetivo primordial de conhecer e experimentar os diversos materiais e procedimentos artísticos, nas diferentes linguagens da arte, utilizando-se destes conhecimentos em produções pessoais, apreciando-os e contextualizando-os culturalmente.

As mesmas serão utilizadas para uma apresentação cultural, envolvendo a unificação das disciplinas de dança, arte e espanhol (Givanildo) com objetivo multidisciplinar de uma maior interação para proporcionar aos alunos a vivência de um conjunto de experiências de aprender e criar, articulando percepção, imaginação, sensibilidade, conhecimento e produção artística.

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Turma empolgada para atividades práticas!!!

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Concentração e dedicação.
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Resultado melhor do que esperado.

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Confiança e cuidado

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professora e estagiárias.

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Proteção é necessária, base de cuidados.

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Postagem: SILVANA/SYNARA.

 

CONSELHO DE CLASSE PARTICIPATIVO: AÇÃO QUE FORTALECE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA.

A Gestão Democrática prevista pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB Lei nº 9394/1996) em seu artigo 12 inciso VI, define uma nova perspectiva de Planejamento Participativo a qual possibilita a autonomia das escolas  definindo  as regras Democráticas. Assim como a participação da Comunidade Escolar. Nesta perspectiva o Conselho de Classe,  torna-se um espaço de reflexão pedagógica em que os pais, alunos e professores, situam-se conscientemente no processo, servindo para reorientar a ação pedagógica, a partir de fatos apresentados.

O Conselho de Classe do primeiro bimestre aconteceu no dia 17 de maio com a participação de alunos, pais de alunos, professores, equipe diretiva da e demais funcionários da escola. A Diretora Maria Luiza Vieira iniciou as atividades do Conselho realizando as explicações necessárias  em relação a condução dos trabalhos. Em seguida as Orientadoras Educacionais Glauce e Maria de Nazaré conduziram os trabalhos onde foram  socializadas as informações contidas nas fichas que os alunos presidentes de turmas preencheram juntamente com os colegas de sala e o professor conselheiro. No geral podemos destacar alguns aspectos levantados nas referidas fichas:

PONTOS POSITIVOS DA TURMA- Participação dos alunos nas atividades propostas, frequência dos alunos, bom relacionamento entre colegas e professores, colaboração e solidariedade.

FATORES QUE INTERFEREM NEGATIVAMENTE NO DESEMPENHO DOS ALUNOS- Brincadeiras fora de hora, conversas paralelas, dificuldades na leitura, escrita e raciocínio lógico matemático, desrespeito de alguns alunos com colegas e professores, uso pelo alunos de palavras de baixo calão, uso do celular em sala apesar de sua utilização está proibido pelo Código de Ética  da escola, pouca participação do pais na escola.

INTERVENÇÕES NECESSÁRIAS-Maior participação da família no processo ensino aprendizagem, intensificar as atividades de leitura e escrita, sensibilizar os alunos quanto a importância de manter a sala organizada e limpa, realizar um novo mapeamento das salas de aula, recolhimento do celular dos alunos que desobedecem e continuam utilizando o mesmo na escola, entre outras.

As coordenadoras pedagógicas Dalila Felizardo, Simone Machado e Silvana Menezes juntamente com a diretora Maria Luiza, a secretaria da escola Wedva e os professores deram prosseguimento aos trabalhos do Conselho montando o perfil de cada turma, e em seguida foi apresentando os alunos que ficaram a baixo da média, analisando os fatores que contribuíram para esta situação, bem como a apresentação das intervenções necessárias para a superação das prováveis causas que contribuíram para o resultado negativo dos mesmos. Portanto, as disciplinas em que os alunos apresentaram maiores dificuldades foram: Matemática (média de 60% de aprovação) História (média de 87% de aprovação).

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A Diretora Malu explicando os procedimentos do Conselho de Classe

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A Orientadora Educacional Glauce iniciado os trabalhos para socialização das fichas preenchida pelos alunos de cada sala

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Todos atentos!!!

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Desde pequenos são estimulados e demonstram participação ativa.

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Representação ativa com aluna Layane.

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Postagem :Silvana A de Menezes.

Dia das Mães.

A data surgiu em virtude do sofrimento de uma americana que, após perder a mãe, passou por um processo depressivo. As amigas mais próximas de Anna M. Jarvis, para livrá-la de tal sofrimento, fizeram uma homenagem para sua mãe, que havia trabalhado na guerra civil do país. A festa fez tanto sucesso que em 1914, o presidente Thomas Woodrow Wilson oficializou a data, e a comemoração se difundiu pelo mundo a fora.

No Brasil, assim como nos Estados Unidos, Japão, Turquia e Itália, a data é comemorada no segundo domingo de maio. Aqui, a data foi instituída pela associação cristã de moços, em maio de 1918, sendo oficializada pelo presidente Getúlio Vargas, no ano de 1932.

Na Esc. Est. Girassol de Tempo Int. Pres. Costa e Silva, após uma semana com atividades em sala voltada para esta data, com Dia da Beleza ofertada as mães. Houve uma confraternização entre escola e família um delicioso café da manhã para recepcionar as mães dos alunos e apresentações culturais das disciplinas da parte diversificada pelos alunos tais como: Leitura de cartas em espanhol para as mães produzidas nas aulas de Estudo Dirigido e Espanhol orientadas pelos Profs: Givanildo, Léa Raquel e Siméia, Coreografias de dança orientadas pela Prof: Cláudia de Souza e monitor do Mais Educação Léo e Coral orientado pela Prof: Patrícia Careli, Solange Calaça aproveita a oportunidade para agradeceu e parabenizou a iniciativa e disse: “Estou muito feliz com o convite da escola, porque geralmente as escolas nos chamam para reclamar de más ações de nossos filhos, dessa vez fui convidada a participar de um dia da beleza, me senti valorizada, participei de tudo fiz unha, cortei e escovei cabelo, maquiagem e sobrancelha, e agora este café da manhã feito com tanto carinho, muito obrigada a todos”. Agradecemos todos os profissionais envolvidos para o sucesso desta ação.

Meta: 2.1.1

Ação: 14

Escrito por: Glauce e Simone

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